33 resultaten
Met een stop‑motion over duurzaamheid geven de leerlingen hun eigen kijk op wereldproblemen vorm.
Leerlingen maken een unieke tas die duurzaam gedrag stimuleert. De tas vergroot hun bewustzijn rondom hergebruik en afvalvermindering.
Zes offline activiteiten laten zien hoe communicatie, planning en probleemoplossing geoefend kunnen worden in alledaagse situaties.
Een probleem opsplitsen in kleinere stappen, helpt leerlingen ontdekken hoe decompositie helpt bij het oplossen van complexe vragen.
Door elkaar te programmeren in een ritme te klappen, ontdekken kinderen wat een algoritme is.
Leerlingen maken een bewegend object op zonne-energie. Dit maken ze van herbruikbaar materiaal dat ze zelf hebben verzameld, zonnecellen en motortjes.
Wie ben je en waar kom je vandaan? Met interactieve opdrachten ontdekken leerlingen wat hen uniek maakt of juist verbindt met anderen.
Patroonherkenning helpt bij het herkennen van overeenkomsten tussen problemen en systemen. In deze les gaan de leerlingen ermee oefenen.
Leerlingen verzamelen thuis herbruikbare materialen en zoeken buiten steentjes, dennenappels, zand e.d. Daarmee maken ze een balancerend beeld.
In de tentoonstelling Leven in het heelal onderzoeken groepjes hoe zij en hun omgeving onderdeel zijn van het heelal.
Met deze Bingo! leren de leerlingen op een laagdrempelige manier het museum kennen. Het zijn 9 opdrachten, op verdieping 1 en 2.
Bij deze tinkeractiviteit nemen leerlingen oud of kapot speelgoed mee en proberen ze het te reparen of upcyclen.
