117 resultaten
In groepjes wordt een ontwerp bedacht, gebouwd en getest om een bakje glaswerk veilig te verplaatsen zonder het aan te raken.
Met labjas en veiligheidsbril doen de kinderen een proefje. Ze formuleren een voorspelling, resultaten en conclusie en ontdekken hoe onderzoek werkt.
Tijdens deze korte activiteit maken leerlingen van eenvoudige materialen zelf een tol, testen ze verschillende ontwerpen en onderzoeken ze wat een tol beter laat draaien.
De zandvormpjes zijn kapot! Kan elke leerling een zandvorm maken voor in de zandbak? Een serie lessen over inhoudsmaten.
Leerlingen ontwerpen zonnepanelen die compact in een raket passen, maar groot kunnen uitklappen in de ruimte.
Leerlingen bouwen een eigen zoötroop en ontdekken hoe je beweging uit de natuur vastlegt in kunst.
In dit schoolproject leren en ervaren leerlingen in drie lessen hoe het proces van een uitvinder in elkaar zit en gaan ze ook zelf uitvinden.
De klas maakt kunstwerken die moeten bestaan uit meerdere onderdelen die kunnen bewegen. Een serie lessen over evenwicht.
In deze serie lessen over evenwicht ontwerpen kinderen een wip waarop een zwaar en een licht poppetje samen kunnen wipwappen.
Is een zeepbel altijd rond? Kun je een bel in een bel maken? In deze workshop doen leerlingen onderzoek met zeepsop.
Kinderen bouwen een machine die een patroon tekent. Door gewicht toe te voegen kunnen ze de beweging van de machine manipuleren.
Kunnen de leerlingen een nieuw soort drumstel ontwerpen, maken, testen en verbeteren met een eigen geluid? Een serie lessen over geluid.
