De leerlingen nemen oud of kapot speelgoed mee (met voorkeur met batterijen) dat zij thuis niet meer gebruiken. Ze halen het speelgoed uit elkaar en bekijken de mechaniek. Vervolgens onderzoeken ze of ze het speelgoed kunnen repareren.
De leerlingen nemen oud of kapot speelgoed mee (met voorkeur met batterijen) dat zij thuis niet meer gebruiken. Ze halen het speelgoed uit elkaar en bekijken de mechaniek. Vervolgens onderzoeken ze of ze het speelgoed kunnen repareren. Als dit niet lukt, gebruiken ze de onderdelen van het oude speelgoed om iets nieuws van te maken.
De activiteit bestaat uit de volgende onderdelen:
Download hier de leerkrachtenhandleiding voor alle informatie en inspirerende voorbeelden.
Deze activiteit is ontwikkeld in het Europese project Tink@school. Samen met partners uit Griekenland, Italië en IJsland ontwikkelde NEMO tien activiteiten voor leerkrachten om op een innovatieve en creatieve manier met duurzaamheid aan de slag te laten gaan in de klas op basis van de methodiek tinkeren.
