Schoolbezoek

Workshop voor bovenbouw vmbo en onder- en bovenbouw havo, vwo.

Workshop voor onder- en bovenbouw vmbo, havo en vwo.

Leerlingen bouwen in twee- en drietallen hun eigen onderdeel van één lange kettingreactie. Na afloop weten ze het belangrijkste principe van kettingreacties: actie is reactie. Bij deze workshop is een inleidende les voor in de klas beschikbaar.

Leerlingen maken door een aantal interactieve proeven kennis met hoe wetenschappers informatie verzamelen over de wereld om ons heen. Ze ervaren hoe je met een experiment aannames kunt bewijzen of ontkrachten. Hierbij worden de stappen van onderzoekend leren gebruikt. Gebruik de docentenhandleiding en de video ‘Hoezo wetenschap’ voor een inleidende les.

Je gaat met de klas naar NEMO om Technium (de tweede verdieping) te bezoeken. De leerlingen ontdekken op deze verdieping de technologie om ons heen en ervaren een aantal toepassingen die ze ook uit het dagelijks leven kunnen kennen. Aan de hand van de werkbladen doen de leerlingen bij verschillende exhibits (tentoonstellingsonderdelen) opdrachten en beantwoorden ze vragen.

Je gaat met de leerlingen naar de tweede verdieping Technium om de technologie om ons heen te ontdekken en te ervaren dat er naast voor- ook nadelen zijn aan al onze technologische vooruitgang. Aan de hand van de werkbladen doen de leerlingen bij verschillende exhibits opdrachten en beantwoorden ze vragen.

Met deze Bingo! leren de leerlingen op een laagdrempelige manier het museum kennen. Het spel bestaat uit 9 opdrachten verspreid over de 1e en 2e verdieping van NEMO.

Leerlingen gaan met dit lesmateriaal zelfstandig als groepje aan de slag in de tentoonstelling Technium. Dit lesmateriaal is geschikt voor de klas 1 t/m 3 vmbo-tl, havo, vwo. De leerlingen leren dat we in ons dagelijks leven omringd worden door technologie. Om ons leven aangenamer en makkelijker te maken, bedenken mensen van alles: bijvoorbeeld bruggen, robotarmen, huishoudelijke apparaten, fietsen en smartphones. Om tot deze oplossingen te komen, volgen de bedenkers en makers ervan stappen in een ontwerpproces.

Leerlingen gaan met dit lesmateriaal zelfstandig als groepje aan de slag in the tentoonstelling Leven in het heelal. Dit lesmateriaal is geschikt voor de klassen 2 en 3 havo-vwo van het voortgezet onderwijs. De leerlingen ontdekken dat zij en alles om hen heen onderdeel zijn van het heelal. Op basis van observaties aan de hemel kunnen zij dit zelf onderzoeken. Ze leren spelenderwijs dat onze kennis over het heelal is gekoppeld aan hun eigen direct waarneembare wereld.

Leerlingen gaan voor deze opdracht zelfstandig als groepje op onderzoek uit in de tentoonstelling Humania. Ze maken een kort filmpje met hun smartphone of tablet over een van de exhibits die ze hebben gedaan. In dat filmpje laten ze zien wat het onderwerp van de exhibit is, wat ze over zichzelf en elkaar te weten zijn gekomen en of ze daarin van elkaar verschillen of juist hetzelfde zijn.

De webapp Humania staat in het teken van de vraag: Ben jij uniek, of eigenlijk best wel hetzelfde als iedereen? Met 12 interactieve opdrachten gaan de leerlingen zelfstandig in groepjes op pad en leren ze zichzelf en de tentoonstelling Humania beter kennen. Alle opdrachten zijn gelinkt aan exhibits in de tentoonstelling en vertellen iets over wie jij bent of waar je vandaan komt. Dit kan met een webapp of werkblad.