Ga direct naar hoofdinhoud
Een jongen zet een streep op een fles waarin vies water zit.

Maak een meetinstrument

Een Maakkunde lesmodule over inhoudsmaten van 4 lessen voor groep 5-8.

  • Primair onderwijs
  • Groep 5-6, Groep 7-8
  • 240 minuten
  • In de klas
  • Onderzoekend leren, Ontwerpend leren, Natuurkunde, Inhoud, Maakkunde
  • Kerndoel: 1, 2, 3, 5, 8, 12, 23, 28, 32, 33, 41, 42, 44, 45, 55

Inhoud lesmodule

In iedere lesmodule van Maakkunde staat een probleem centraal, waarmee de klas aan de slag gaat. De probleemstelling voor module 5-8 van Inhoudsmaten is als volgt.

Een klasgenoot met astma heeft een apparaat om te meten hoeveel lucht ze uitademt, zodat haar medicatie klopt. Dit apparaat is kapot. Kunnen de leerlingen een vervangend meetinstrument maken dat meet hoeveel lucht er wordt uitgeademd na één diepe inademing?

Uitgelichte onderdelen

Hier vind je uitgelichte onderdelen bij de lessen.

  • Een gebroken luchtmeter

    Het probleem

    Gebruik deze illustratie om het probleem in les 1 te bespreken.

  • Een maatbeker en een bal, een kubus en een kegel.

    Meet het volume van drie voorwerpen

    In dit interactieve onderdeel uit les twee onderzoek je met de leerlingen het volume van 3 vaste voorwerpen door deze in een maatbeker met water te gooien.

Leerdoelen

Naast de kerndoelen vind je hier de overige leerdoelen die aan bod komen in de lesmodule.

Een jongen en een meisje knutselen met een papieren bekertje en twee rietjes.

Maakkunde Lessen

Maakkunde bestaat uit tien thema's waarin leerlingen experimenteren met realistische ontwerpuitdagingen. De leerlingen beginnen met een onderzoekje. Met de opgedane kennis ontwerpen en testen ze hun eigen oplossing, die ze stap voor stap verbeteren totdat deze goed werkt. Omdat de opdracht open is, krijgen alle leerlingen de ruimte om hun eigen ideeën uit te werken.

Lees hier meer over Maakkunde en bekijk alle thema's.