Ga direct naar hoofdinhoud
English
NLEN
Een jongen ruikt aan een bakje dat boven een waxinelichtje hangt.
Aanbod onderwijs

Maak een geurverspreider

Een Maakkunde lesmodule over chemie van 4 lessen voor groep 5-8.

  • Primair onderwijs
  • Groep 5-6, Groep 7-8
  • 240 minuten
  • In de klas
  • Onderzoekend leren, Ontwerpend leren, Chemie, Maakkunde
  • Kerndoel: 1, 2, 3, 5, 12, 41, 42, 44, 45, 55

Inhoud lesmodule

In iedere lesmodule van Maakkunde staat een probleem centraal, waarmee de klas aan de slag gaat. De probleemstelling voor module 5-8 van Chemie is als volgt.

Na gym stinkt het gymlokaal. Kunnen we deze geur maskeren? Kunnen de leerlingen een geurverspreider ontwerpen en maken waardoor je de stank in het gymlokaal niet meer ruikt?

Bijbehorend materiaal

Download hier de materialen en gebruik de digibordlessen als ondersteuning in de klas.

Uitgelichte onderdelen

Hier vind je uitgelichte onderdelen bij de lessen.

  • Twee jongens zitten op bankjes in een kleedkamer en houden hun neuzen dicht voor de geur die uit de gymzaal komt.

    Het probleem

    Gebruik deze illustratie om het probleem in les 1 te bespreken.

    Open onderdeel
  • Drie meiden staan voor een waslijn en zeggen: "het water is verdwenen", "het water is waterdamp geworden en in de lucht terecht gekomen" en "de waterdeeltjes uit het water zijn opgesplitst in H en O deeltjes".

    Wie heeft er gelijk?

    Gebruik deze conceptcartoon uit les 2 om met de leerlingen te bespreken wat er gebeurt met water wanneer het verdampt.

    Open onderdeel
  • Een cirkel met daarin een driehoek. Een playbutton.

    De drie fases van water

    Deze video uit les 2 laat zien wat er met water gebeurt wanneer het verhit wordt en verdampt.

    Open onderdeel
  • Twee jongens zitten op een bankje in een kleedkamer. Eentje houdt zijn neus dicht voor de stank die van een schoen afkomt.

    Wie ruikt de stank als eerste?

    Ontdek in dit interactieve onderdeel uit les 2 met de leerlingen hoe het komt dat de één stinkvoeten sneller ruikt dan de ander.

    Open onderdeel

Leerdoelen

Naast de kerndoelen vind je hier de overige leerdoelen die aan bod komen in de lesmodule.

Een jongen en een meisje knutselen met een papieren bekertje en twee rietjes.

Maakkunde Lessen

Maakkunde bestaat uit tien thema's waarin leerlingen experimenteren met realistische ontwerpuitdagingen. De leerlingen beginnen met een onderzoekje. Met de opgedane kennis ontwerpen en testen ze hun eigen oplossing, die ze stap voor stap verbeteren totdat deze goed werkt. Omdat de opdracht open is, krijgen alle leerlingen de ruimte om hun eigen ideeën uit te werken.

Lees hier meer over Maakkunde en bekijk alle thema's.