Met verzamelde materialen zoals verpakkingen, restjes en diverse herbruikbare materialen maken leerlingen een balancerend beeld. Op excursie kunnen leerlingen ook natuurlijk materiaal verzamelen zoals kleine steentjes, takken, dennenappels, stro, zand, grind of schelpen.
De uitdaging is een balancerend beeld te creëren van herbruikbare materialen zoals verpakkingen, afval van thuis en natuurlijke materialen. Twee weken voor de activiteit verzamelen de leerlingen thuis materialen voor het beeld zoals verpakkingen, restjes en diverse herbruikbare materialen (bijvoorbeeld plastic, papier, metaal, hout, stof of glas). De leerlingen kunnen ook op excursie gaan in de omgeving en hier natuurlijk materiaal verzamelen zoals kleine steentjes, takken, dennenappels, stro, zand, grind of schelpen.
Download hier de leerkrachtenhandleiding voor alle informatie en inspirerende voorbeelden.
Deze activiteit is ontwikkeld in het Europese project Tink@school. Samen met partners uit Griekenland, Italië en IJsland ontwikkelde NEMO tien activiteiten voor leerkrachten om op een innovatieve en creatieve manier met duurzaamheid aan de slag te laten gaan in de klas op basis van de methodiek tinkeren.