Leerlingen maken een unieke tas die duurzaam gedrag stimuleert. De tas vergroot hun bewustzijn rondom hergebruik en afvalvermindering.
Leerlingen maken een bewegend object op zonne-energie. Dit maken ze van zonnecellen, motortjes en zelf verzameld materiaal.
Leerlingen creëren een balancerend kunstwerk van herbruikbare en natuurlijke materialen die ze eerst zelf verzameld hebben.
Leerlingen maken een kalender die duurzame acties stimuleert en bewustzijn vergroot rondom energie, water, afval en vervoer.
Met zelfverzamelde materialen ontwerpen leerlingen een regenverzamelaar en onderzoeken ze hoe je water kunt opvangen.
Oud speelgoed wordt uit elkaar gehaald, onderzocht en gerepareerd. Als dat niet meer lukt, maken leerlingen iets nieuws van de onderdelen.
